慕課的前世今生

提到MOOCs(幕課),大多數朋友都會覺得這是一個嶄新的概念,但仔細想想也并不是那么全嶄新,我們知道,教育產業一直伴隨科技發展而進行著持續自我的革新,一個世紀之前,隨著劃時代的通信系統---現代郵政體系的建立,一種全新的教育模式隨之孕育而生---函授教育(Correspondence Education),這種全新的教學模式首度打破了大學校園的疆界,只要你有一只郵箱,那么便可以享受學習帶來的快樂。

慕課 實驗

“傳統意義上,其他高校對來自清華的教育教學改革經驗往往表現得‘高山仰止’,言下之意就是‘由于你們的老師和學生都太厲害了,你們的經驗在我們這里不好使’。

慕課 灣區 人才成長 立交橋

在4月9日召開的中國慕課大會上,談及粵港澳大灣區高等教育集群發展,廣東省教育廳副廳長邢鋒在做大會發言時表示,突破障礙的切入點之一,就是慕課合作。

清華大學 建設慕課 251門

4月9日,記者從中國慕課大會上獲悉,截至目前,清華大學共建設了251門慕課,吸引全社會800多萬學習者;其中110門課程獲得國家精品在線開放課程認定。

努力建設 世界一流水平 中國慕課 行動宣言

4月9日,以“識變、應變、求變”為主題的中國慕課大會在京召開,大會發布《中國慕課行動宣言》,總結中國慕課建設的重要經驗和建設方案。教育部黨組成員、副部長鐘登華出席大會并講話。

慕課

“慕課”,全稱是“大規模開放在線課程”,大學校園里的老師,將自己的課堂搬到互聯網上。不只是學生,各行各業的人都可選擇學習這些課程,還能獲得一張由大學所簽發的結課證書。如今在中國,像這樣的線上課程已有5000多門,課程總量居世界第一。

  • 慕課助力高等教育跑出加速度

    教育部部長陳寶生在新時代全國高等學校本科教育工作會議上發表講話指出,高教大計、本科為本,寫好“奮進之筆”,建設高水平本科教育,要推動優質資源開發共享,重塑教育教學形態,緊緊抓住信息技術變革帶來的歷史性機遇,推動實現高等教育質量的“變軌超車”。

  • 汪瓊:MOOCs改變傳統教學

    MOOC是今年教育領域最熱的話題,大規模、開放、在線、課程四個要素缺一不可,構成了MOOC之所以在短時間......

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