• 教育部2019年工作要點專題
  • 第十八屆中國教育信息化創新與發展論壇專題
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基于智能終端的移動學習系統研究與設計

基于智能終端的移動學習系統研究與設計

  摘要:傳統課堂教學時間、地點受限,互動性差,學生自主性不強。本文在分析使用智能終端設備開展移動學習可行性的基礎上,結合智慧校園建設中移動學習技術的應用現狀,以英語課程教學為... [查看詳情]

2019-10-19 移動學習;智能終端;智慧校園;Web Services;過程控制

基于微服務的高校信息化系統研究和實現

基于微服務的高校信息化系統研究和實現

  摘要:高校信息化系統基于傳統三層BS(Browser Server,瀏覽器 服務器模式)架構設計,隨著信息化系統的增加,運維難度加大,數據共享變得困難。文章分析了高校信息化系統存在的問題,認... [查看詳情]

2019-10-19 信息化;微服務;應用程序接口;軟件開發

基于SSM框架的醫學實驗管理系統設計與實現

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  摘要:文章以提高醫學資源開放共享、實施實驗室網絡化管理、提供優質的實驗教學信息化服務為目的,探索有效的醫學實驗管理方式,能夠為信息化時代醫學實驗室的建設與管理提供一種新的有... [查看詳情]

2019-10-19 醫學院校;實驗管理;SSM框架;資源管理;資源開放共享;系統設計

教育信息化2.0背景下中職學校德育電子檔案構建策略探析

  摘要:中職學校致力于培養適應社會發展的高素質中等專業技術人才,首先要提高德育管理的水平。在教育信息化環境下構建德育電子檔案是優化德育評價和提升德育管理效能的有效手... [查看詳情]

2019-10-19 教育信息化2.0;中職學校;德育電子檔案;策略

基于物聯網的智慧教室可視化管理平臺設計

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  摘要:智慧教室是當前高校信息化環境建設的重要內容。在國家政策的推動下,高校智慧教室的數量迅速增多,承擔的教學任務也越來越復雜,給高校智慧教室管理工作提出了新的要求。為了改進... [查看詳情]

2019-10-19 物聯網;智慧教室;可視化;管理平臺

微信平臺下的個性化學習研究

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  摘要:移動終端的迅速普及,為傳統教育向個性化學習的轉變提供了平臺。本研究主要以普適教育為理論基礎,以教育大數據為技術支撐,展示了先進高效的學習理念,為學習者和學習管理者提供... [查看詳情]

2019-10-19 微信小程序;教育大數據;普適教育;個性化學習平臺

借教科文組織之力 助中國教育走向世界

2018年7月16日,國家主席習近平在釣魚臺國賓館會見聯合國教科文組織總干事奧德蕾·阿祖萊。這是中國國家主席第一次接待來訪的教科文組織總干事。

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